This study aims to determine the effect of using Blueray Lenses on Class Ixa SMP Negeri 1 Merauke students in the online learning period. The research method used is a descriptive observational approach, by observing learning during the COVID-19 pandemic in class IXA SMP NEGERI I MERAUKE. This was done by the researcher to find out the results before and before the bold learning. When the learning process took place, it showed that some students had visual impairments due to frequently revealing computer screens and cellphones. The results of observations on the initial conditions of learning dare to be researchers to take steps to prevent problems that occur in the eyesight of class IXA students of SMP NEGERI I MERAUKE. Researchers suggest conducting further research on the Effect of Using Blueray Lenses on Class Ixa Junior High School 1 Merauke Students in the Online Learning Period.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pemakaian Lensa Blueray Terhadap Siswa Kelas Ixa Smp Negeri 1 Merauke Di Masapembelajaran Daring. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif observasional, dengan melakukan mengamati pembelajaran daring saat masa pandemi covid-19 pada siswa kelas IXA SMP NEGERI I MERAUKE. Pengamatan ini dilakukan oleh peneliti untuk mengetahui hasil sebelum dan sesudah pembelajaran daring. Saat proses pembelajaran daring berlangsung menunjukan bahwa sebagian siswa mengalami gangguan penglihatan akibat terlalu sering menatap layar komputer dan handphone. Hasil observasi terhadap kondisi awal pembelajaran daring menjadi acuan peneliti untuk melakukan tindakan pencegahan masalah yang terjadi pada penglihatan siswa kelas IXA SMP NEGERI I MERAUKE. Peneliti menyarankan untuk dilakukan penelitian lanjutan mengenai Pengaruh Pemakaian Lensa Blueray Terhadap Siswa Kelas Ixa Smp Negeri 1 Merauke Di Masapembelajaran Daring.